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分卷阅读679 (第2/2页)
美人娇,这些都可以错落的布置起来。林蕊在边上听着他们谈起了价钱,忍不住咋舌。哎哟,这可比她种菜挣钱多了。那穿列宁装的人一本正经:“在水里头种花可不比在地上,情况很复杂的。”林蕊嘿嘿干笑,不接腔,心里头却不以为然。她都在水里头种起菜来了,哪里还害怕种花。有什么了不起,不都是一样的种法嘛。少女的目光落在自己的蔬菜浮床上,突然间脑子一激灵,对呀,她可以种花。她激动地看着公园负责人,双眼发亮:“叔叔,我给你设计一座真正的水上花园怎么样?”将花种在浮床上,岂不是比种菜更加挣钱。水里头的欣赏植物,还让人担心泛滥问题。她的水上浮床不怕呀,嫌多了,直接将浮床拉上来就可以。第306章旋转太极鱼林蕊倒是想立刻冲回去,开始水面种花。然而现实不允许,预备铃响了,她还要去学校上晚自习。壮志未酬的高中生,只得灰溜溜地奔到教室,对着自己的练习册开始发呆。物理课代表将下午自习课考的周周练试卷发了下来。林蕊扫了眼83的分数,叹了口气,目光落在圆周运动示意图上,发起呆来。她在纸上写下磁铁两个字,然后画了一个大大的叉。用磁铁的话太麻烦了。中午在学校荷塘实验的时候,磁铁好不容易贴上了八卦床,结果在水波荡漾下,直接发生了翻转,彻底摧毁了他们折腾了半天才做出来的八卦太极鱼浮床模型。理论与实际的差距就是这么的显著,看状况之惨烈简直让人闻者伤心,见者流泪。这个只能pass掉,再想别的招。少女叹了口气,认命地从桌肚里头掏出那本书,翻到了齿轮部分。没错,思来想去,还是得利用齿轮的啮合原理,带动外圈与内环之间的反向旋转。林蕊在草稿纸上画下一个八卦图。为了表达自己郑重其事的态度,她将两条太极鱼描绘得尤其栩栩如生,真恨不得分毫毕现。苏木伸出手,敲了敲桌子,不甚赞同地摇摇头。林蕊的手点着齿轮学三个大字,理直气壮的很。她没玩,她在认真学习呢。少年无奈,只得由着她继续画图。林蕊得意洋洋,手上笔不停。外层的八卦图就相当于一个大齿轮,依靠它转动来带动内圈的小齿轮太极鱼转动。可这么一来的话,二者岂不是要啮合?那还怎么保持距离让水体动荡得更激烈些呢。最重要的是齿轮该用什么材料来制作?她看工厂里头的齿轮基本上都是钢铁,且不说会上锈的问题,放水里头铁疙瘩直接就沉下去了呀。不对,不能是这么大的齿轮,主要的材料必须得是空心的,这样才可以浮在水面上。林蕊手中的笔往上滑动,太极鱼与八卦图不小心又连接到一起。她想要涂掉的时候,忽然又冒出另一个想法。不,管子应当延伸出去,这样才能固定住太极鱼八卦图之间的相对位置。管子与内层的太极鱼之间并不需要紧密结合,而是套杆模式,中间
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